FORMAÇÃO CONTINUADA

Encerrou hoje a 4ª Formação Continuada, teve como TEMA:

" Avaliação da aprendizagem: desafios e possibilidades"


PLANO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA
1 IDENTIFICAÇÃO

Escola: Unidade Integrada Sousândrade
Diretor (a): Sônia Solange Pinheiro Trinta
Formador (a): Tania Cristina Teixeira de Jesus
Turno: Matutino
Tema: Avaliação da aprendizagem: desafios e possibilidades
Tempo: 3h e 30min.

2 OBJETIVO

• Discutir as diferentes concepções de avaliação e as práticas avaliativas recorrentes na escola.
• Pontuar questões relacionadas ao debate atual acerca da avaliação da aprendizagem e as dificuldades nas aprendizagens dos alunos.
• Levantar questões e alternativas quanto à prática avaliativa assumida pela escola.

3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• Avaliação da aprendizagem;
• Diferentes concepções da avaliação;
• Subjetividade da avaliação;

4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
1. Mensagem inicial: Tudo depende de mim – Charlin Chapplin.
2. Exibição do vídeo O ponto avaliar.
3. Dinâmica de Grupo: Caso Miguel.
4. Exibição do vídeo O papel da avaliação na aprendizagem.
5. Montagem do quadro cognitivo sobre concepções de avaliação
6. Sistematização da temática em slides.
7. Avaliação do encontro
5 RECURSOS

• Computador, data-show, xerox, som, quadro branco, pincel, apagador

6 PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS

• A avaliação do encontro será realizada através de um questionário objetivo sobre aspectos relevantes durante a formação.